一、 依據慈濟基金會「2021年青年線上伴學趣」計畫辦理。
二、 旨揭計畫目標：
(一) 因應全台疫情擴散，教育部為了顧及全民防疫與學童健康，自 2021 年 5 月中旬 推動「停課不停學」的防疫政策，讓學童進行居家線上學習直至學期結束放暑假。
(二) 長達近四個月的學童在家自學與線上學習，弱勢家庭學童面臨三缺情況：家庭支 持的功能性較為缺乏、線上學習設備與客觀環境較為缺乏、數位學習能力較為缺乏等，更容易在長期的居家線上學習過程中，加深與加大「數位與學習落差」。
(三) 面對因為疫情警戒長期停課與暑假後所產生的「學習流失 Summer Learning Loss」，如何提供適切的解決方案，減緩因為學習落差可能對學童造成的挫折感與孤獨感，甚至可能對未來家庭和社會產生重要影響，成為需要大家用心思考與 提供解方的關鍵議題。
(四) 慈濟基金會與 PaGamO 線上教育平台共同攜手，推出「青年線上伴學趣！」計 畫，此計畫以「伴學趣」為主要目標：陪「伴」、「學」習、有「趣」。
三、 辦理單位：
(一) 共同主辦單位：慈濟基金會、PaGamO 線上教育平台
(二) 合作協辦單位：各縣市教育局處、全台各大專院校
四、 計畫對象：
(一) 包含慈善機構所關懷的弱勢學童、各縣市教育局 處提報之弱勢學童或各大專院校所服務的偏鄉、原鄉與弱勢區域之學童，確認 需要及願意加入「線上伴學」的人數與學習需求（小學伴）。
(二) 學齡層包含從 國小四年級到高中三年級之間為主。
(三) 弱勢學生為主，含括低收入戶、中低收入戶、家庭變故或經由學校導師認定者皆可。
五、 報名方式：請學校端協助學生填寫「2021年青年線上伴學趣計畫-小學伴報名彙整表」（附件一）。
六、 報名時間：即日起至110年7月1日止。
七、 梯次時間:110年7月5日至8月29日。
八、 線上伴學模式：
(一) 「小組共學」模式：以 2~3 位大學伴為一組，與 4~6 位小學伴為「小組共 學」的模式，進行線上伴學課程，拉近與學童的互動距離，大小學伴可以互 相支援與共學，提升學習樂趣與溫馨度。
(二) 以線上教育平台，讓大學伴與小學伴可以透過「小組共學」、以同時、定時 之方式進行。
(三) 伴學時間：每星期一次～三次（小學伴可自選）（週一、週三、週五），一 天一次，一次 90 分鐘為限(早上 10:00-1130 或晚上 19:00-20:30)。
(四) 線上教材：以 PaGamO 線上教育平台內容為主，搭配人文類與互動類的課 程安排。內容可包含學科、跨領域等素養教育內容。
九、 旨案經費預算：大學伴工讀及培訓課程相關預算由慈濟基金會承擔。
十、 慈濟基金會為降低伴學的安全管理風險，將以下列原則辦理:
(一) 非一對一伴學，而以多人為一小組方式進行。
(二) 大小學伴規劃以同性別同組。
(三) 使用Google Meet 平台。
(四) 大學伴簽訂個資保密協定。
十一、 旨揭申請案，請有意願申請學校於110年7月1日(星期四)前檢附「2021年青年線上伴學趣計畫-小學伴報名彙整表」逕寄至承辦人信箱(sugin@ypjhs.ntct.edu.tw)。