| 主旨摘要 | 轉知國立高雄師範大學閱讀評量與教學研究中心謹訂於113年10月20日（星期日） 辦理第十四屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會： AI世代的多元閱讀，鼓勵踴躍參加，並核予公差假，詳如說明，請查照。 |
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| 說明 | 一、依據國立高雄師範大學113年9月10日高師大閱字第1131007913號函辦理。 二、 研討會主題：「AI 世代的多元閱讀」，子題內容包含： (一) 多元文本閱讀課程中的AI運用。 (二) 善用AI智慧的議題探究。 (三) 生成式AI在閱讀的運用與思辨。 (四) 與AI共創、共學的深度閱讀學習。 (五) 以科技整合資源開展閱讀新里程。 (六) 成就教師AI閱讀教學的專業發展機制。 (七) 閱讀評量的相關議題。 (八) 閱讀教學的相關議題。 三、 研討會時間：113年10月20日（星期日）08：30~16：30。 四、 研討會地點：本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳（高雄市苓雅區和平一路116號）。 五、 研討會報名及錄取： (一) 報名日期：即日起至113年10月10日(星期四)止。 (二) 報名方式： １、 1.中小學教師請至：全國教師在職進修資訊網報名 (課程代碼：4557286)。 備註：當日簽到並全程參與之研習學員，核予 6 小時研習時數。 ２、 2.全國研究所學生、師培生：請填寫報名表單 https://forms.gle/PasEbgkoCafnMdTS7 ３、 高師大師就處學程生 ─ 請在高師大學生平台報名 （https://teachers.nknu.edu.tw/ecp/Workshop_Order.aspx?Aid=1630） 六、 本研討會於週日辦理，確實參加者，得依實際出席時數於活動結束後一年內補休假， 惟課務自理，請所屬各校本權責惠予參與人員公差假出席。 七、 檢附第十四屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會：AI世代的多元閱讀議程表，如附件。 |
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